互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心

关于组织申报2025年度“信息技术赋能学生综合素质评价创新课题”的通知

各有关单位：

自2022年起，教育部“信息技术支撑学生综合素质评价”试点（以下简称“试点”）和科技部“社会治理与智慧社会科技支撑”重点专项“大规模学生跨学段成长跟踪研究”项目（以下简称“项目”）工作基于学生综合评价与发展平台（SEED平台）已开展了连续三年的技术研发和示范应用，取得了阶段性成效。为进一步落实2024年9月的全国教育大会精神，不断优化信息技术支撑的学生综合素质评价方案，深化相关技术、方法和数据在区域和学校中的应用，培育实践创新成果，试点工作秘书处、项目组（北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心）联合中国教育技术协会教育测量与评价专业委员会，组织开展2025年度“信息技术赋能学生综合素质评价创新课题”申报工作。现将本年度课题申报事项通知如下：

一、申报对象

本年度课题申报对象主要为教育部“信息技术支撑学生综合素质评价”试点区域及其试点校和科技部“社会治理与智慧社会科技支撑”重点专项“大规模学生跨学段成长跟踪研究”项目实验区校。申报以责任单位名义组织，多单位联合申报须确定一个责任单位。

二、选题指南

申报课题须紧密围绕以下选题指南，结合本单位学生综合素质评价实践，自主拟定课题名称。

1.  学生综合素质评价指标体系的构建和应用

探索将区、校原有学生综合素质评价指标体系与“试点”和“项目”提出的3个维度、10个指标、36个要点的理论模型有机融合，建立既符合国家政策，又立足原有实践，面向学生全面发展的理论体系；鼓励指标的构建能够与“试点”和“项目”的理论指标在内涵、外延上形成有效的互补和完善，指导本地化学生综合素质评价。

2.  教评融合一体化教育教学改革方案设计

探索SEED平台各评价活动与区域、学校教育教学活动的融合方案，设计将评价活动自然融入于常规教育实践，依据评价结果反馈支持精准教学、个性化学生发展与五育并举的家、校、社协同育人实践，构建以评助教、以评促学、以评共育的数字化教育评价新模式，支持“试点”和“项目”工作成果的区校教育常态化应用。

3. 学评融合的学生综合素质评价模式创新

探索学评融合的学生综合素质评价模式创新，聚焦评价的学习功能的研究，设计并实施学评融合的课程与教学方案，构建有利于学生发展的评价活动以及数字化学习环境，实现评价数据的实时采集、分析与反馈，验证其在实际教学中的应用效果。强调和关注对学生素质的评价，快速获取学生发展的状况、特点，并挖掘背后的成长规律。

4.  SEED平台学生综合素质测评数据的多场景应用

深化学生综合素质测评数据和反馈报告的多场景应用，支撑区域和学校的科学决策、改进学校教学及促进学生发展。内容可包括但不限于：分析学生综合素质测评数据，优化资源配置方案；将学生综合素质测评数据应用于区域和学校拔尖创新人才的早期识别与贯通培养；基于学生综合素质测评分析结果，开展分层分类的学生个性化培养。

5.  过程性记录与诊断性结果结合的新型综合素质评价解决方案

探索将原有学生综合素质评价系统中的过程记录、写实白描等过程性数据与SEED平台采集的学生综合素质发展水平的数据进行整合，可以选择单一、多个或整体学生综合素质评价指标，探索建立不同渠道数据的验证、映射或融合方案，打造过程性评价与结果性评价相融合的学生综合素质评价方案，为学生和学校提供涵盖形成性与结果性的全方位、立体化的综合素质评价报告与发展建议。

6.  学生综合素质表现性评价活动的设计、开发与应用

借鉴SEED平台上的表现性评价活动，结合区域和学校特点，研发本地特色的表现性评价活动，可以针对综合素质的各方面(如劳动素养、美术素养、数字素养、科学探究、创新精神、批判性思维等)，设计活动场景、数据采集方案、数据分析方法，并实现活动在本地的初步应用。

7.  学生综合素质评价信息化服务体系的构建

探索将本单位已有的教育教学信息化系统创新与SEED平台的结果性诊断的综合素质测评系统进行融合，打通账号和数据，整合同类型测评活动，探索将SEED平台测评活动融入教育信息化原有服务体系中，形成统一用户体系、优化用户体验、打造一体化信息技术支撑的学生综合素质评价服务体系。

三、申报条件

1. 申报单位应具备课题研究所需的信息化条件和能力。

2. 申报单位应在信息技术支撑学生综合素质评价方面具有较好的基础。

3. 申报单位应为课题研究提供政策、人员、信息化环境和经费保障。

四、申报要求

1. 本年度立项课题的研究周期为2025年4月1日至9月30日。

2. 课题题目参考“选题指南”的方向自行设定。课题名称应具体、明确，申报书内容应简洁、准确。

3. 课题负责人和成员必须是课题研究的实际参与者，课题组成员不超过5人（不含负责人）。

4. 课题初步立项后，将参加统一开题，通过开题的课题，发放课题立项证书。

5. 2025年9月底，课题将参加统一结题，结题前须提交研究报告和课题创新成果解读视频，通过后发放结题证书。

6. 课题获准立项后，不得更换课题负责人和改变课题名称，不得增加课题组成员。

五、申报程序及时间安排

1．申请单位须认真填写附件《课题立项申请书》。将附件《课题立项申请书》的Word版本和PDF版本（加盖单位公章）发送至邮箱：seed@bnu.edu.cn（邮件主题以及附件名称：选题指南的序号+单位+负责人姓名+课题名称）。

2．提交申报材料的截止日期为2025年3月1日，逾期将不予受理。

3．我单位将按照公平、公正的原则对申报材料进行资格审查，并组织专家对通过资格审查的材料进行评议，择优遴选预立项。 2025年3月底组织预立项课题开题，开题通过后正式立项，发放课题立项证书，并在SEED平台官方网站公示。

4．各申报单位须承担主体责任，包括但不限于：选定有能力的课题负责人，保证课题所需的各方面条件，对申报材料的政治方向、实践价值和创新程度等进行认真审核和严格把关。

关于组织申报2025年度“信息技术赋能学生综合素质评价创新课题”的通知（盖章版） 点击查看

附件：课题立项申请书  点击下载